每天如此,没有一(yī )天落下(xià ),半个(gè )月过去,孟(mèng )行悠上课的时候(hòu )总算能(néng )跟上老(lǎo )师的节奏,听起来不再那么(me )费力。
迟砚是(shì )算着时间打(dǎ )过去的,响了两(liǎng )声,迟(chí )萧接起来,声音带(dài )着笑意,问:小(xiǎo )砚,什(shí )么事?
景宝拍手在(zài )床上蹦了(le )两下,满眼期(qī )待:拼图还是悠崽(zǎi )自己画吗(ma )?
孟母(mǔ )打完电(diàn )话出来,注意到孟行悠和桌(zhuō )上的东(dōng )西,眼(yǎn )底染起几分笑意,夸赞道:我家的(de )贴心小(xiǎo )棉袄还知道(dào )给爸妈送饭了啊(ā )。
陪父(fù )母说了(le )会儿,孟行(háng )悠回到房间,拿(ná )起手机(jī )一看,不知道什么(me )时候已经没电自(zì )动关机(jī ),她走到床头柜,插上连接(jiē )线充电(diàn ),开机(jī )后,手机进来几条(tiáo )信息,都(dōu )是来自(zì )迟砚。
孟行悠,你考得怎么样?我(wǒ )听说今(jīn )年的题(tí )特别难。
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